Školský zákon

Zákon č. 245/2008 Z. z.

Sledovať zmeny
Panel nástrojov

Školský zákon

Zákon č. 245/2008 Z. z.

Porovnať verzie

§ 93 – Zoznam maturitných predmetov

Trvalý odkaz
Jednoducho

Ministerstvo školstva všeobecne záväzným právnym predpisom určí zoznam predmetov maturitnej skúšky, v ktorých sa vykonáva externá časť a písomná forma internej časti maturitnej skúšky. Ministerstvo ďalej určí skladbu predmetov maturitnej skúšky v jednotlivých stredných školách, podrobnosti o forme konania maturitnej skúšky, ako aj podrobnosti o organizácii a forme konania záverečnej skúšky a absolventskej skúšky a ich jednotlivých častí. Zároveň určí spôsob konania maturitnej skúšky, záverečnej skúšky a absolventskej skúšky pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a cudzincov, pokyny na vykonávanie externej časti, písomnej formy internej časti a internej časti maturitnej skúšky a podrobnosti hodnotenia a klasifikácie maturitnej skúšky, záverečnej skúšky a absolventskej skúšky.

Originál

Ministerstvo školstva ustanoví všeobecne záväzným právnym predpisom zoznam predmetov maturitnej skúšky, v ktorých sa vykonáva externá časť a písomná forma internej časti maturitnej skúšky, skladbu predmetov maturitnej skúšky v jednotlivých stredných školách, podrobnosti o forme konania maturitnej skúšky, podrobnosti o organizácii a forme konania záverečnej skúšky a absolventskej skúšky a ich jednotlivých častí, spôsob konania maturitnej skúšky, záverečnej skúšky a absolventskej skúšky pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a cudzincov, pokyny na vykonávanie externej časti, písomnej formy internej časti a internej časti maturitnej skúšky, podrobnosti hodnotenia a klasifikácie maturitnej skúšky, záverečnej skúšky a absolventskej skúšky.

§ 93a – Školy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

Trvalý odkaz
Jednoducho

Školami pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sú

a)
školy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením,
b)
školy pre deti a žiakov s nadaním.
Originál

Školami pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sú

a)
školy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením,
b)
školy pre deti a žiakov s nadaním.

§ 94 – Vzdelávanie detí so znevýhodnením

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Výchova a vzdelávanie detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením prebieha
a)
v školách určených pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením,
b)
v ostatných školách podľa tohto zákona
1.
v triedach pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, ktoré sa zriaďujú spravidla pre deti alebo žiakov s rovnakým druhom zdravotného znevýhodnenia; časť výchovy a vzdelávania sa môže uskutočňovať spoločne s ostatnými deťmi alebo žiakmi školy; niektoré predmety alebo činnosti môže dieťa alebo žiak absolvovať mimo tejto triedy,
2.
v triedach alebo výchovných skupinách spolu s ostatnými deťmi alebo žiakmi školy.
(2)
Ak štátny vzdelávací program neurčuje inak, pri výchove a vzdelávaní v školách alebo triedach pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením sa vychádza zo vzdelávacích programov pre
a)
deti a žiakov s mentálnym postihnutím,
b)
deti a žiakov so sluchovým postihnutím,
c)
deti a žiakov so zrakovým postihnutím,
d)
deti a žiakov s telesným postihnutím,
e)
deti a žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou,
f)
deti a žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami,
g)
deti a žiakov chorých a zdravotne oslabených,
h)
deti a žiakov hluchoslepých,
i)
žiakov s vývinovými poruchami učenia,
j)
žiakov s poruchami aktivity a pozornosti,
k)
deti a žiakov s viacnásobným postihnutím,
l)
deti a žiakov s poruchami správania.
(3)
Vzdelávacie programy podľa odseku 2 vychádzajú zo štátnych vzdelávacích programov a obsahujú úpravy pre konkrétne zdravotné znevýhodnenie. Tieto vzdelávacie programy vydáva a zverejňuje ministerstvo školstva.
(4)
Ak zdravotné znevýhodnenie dieťaťu alebo žiakovi v špeciálnej triede alebo škole znemožňuje vzdelávanie podľa programu podľa odseku 2, dieťa alebo žiak sa vzdeláva podľa individuálneho vzdelávacieho programu, ktorý zohľadňuje jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
(5)
V základných a stredných školách, ktoré nie sú školami pre žiakov so zdravotným znevýhodnením, pôsobí školský špeciálny pedagóg, liečebný pedagóg, školský logopéd, školský psychológ, sociálny pedagóg alebo sociálny pracovník, ak vzdelávajú viac ako 20 žiakov so zdravotným znevýhodnením. Do tohto počtu sa nezapočítavajú žiaci so zdravotným znevýhodnením vzdelávaní v triedach pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.
Originál
(1)
Výchova a vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením a žiakov so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje
a)
v školách pre deti so zdravotným znevýhodnením a žiakov so zdravotným znevýhodnením,
b)
v ostatných školách podľa tohto zákona
1.
v triedach pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, ktoré sa zriaďujú spravidla pre deti s rovnakým druhom zdravotného znevýhodnenia alebo žiakov s rovnakým druhom zdravotného znevýhodnenia; časť výchovno-vzdelávacieho procesu sa môže uskutočňovať v triede spoločne s ostatnými deťmi alebo žiakmi školy; niektoré vyučovacie predmety alebo činnosti môže dieťa alebo žiak absolvovať mimo triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením,
2.
v triedach alebo výchovných skupinách spolu s ostatnými deťmi alebo žiakmi školy.
(2)
Ak štátny vzdelávací program neurčuje inak, pri výchove a vzdelávaní v školách pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením a v triede pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením sa vychádza zo vzdelávacích programov pre
a)
deti a žiakov s mentálnym postihnutím,
b)
deti a žiakov so sluchovým postihnutím,
c)
deti a žiakov so zrakovým postihnutím,
d)
deti a žiakov s telesným postihnutím,
e)
deti a žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou,
f)
deti a žiakov s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami,
g)
deti a žiakov chorých a zdravotne oslabených,
h)
deti a žiakov hluchoslepých,
i)
žiakov s vývinovými poruchami učenia,
j)
žiakov s poruchami aktivity a pozornosti,
k)
deti a žiakov s viacnásobným postihnutím,
l)
deti a žiakov s poruchami správania.
(3)
Vzdelávacie programy podľa odseku 2 vychádzajú zo štátnych vzdelávacích programov a obsahujú úpravy pre príslušné zdravotné znevýhodnenie. Vzdelávacie programy podľa odseku 2 vydáva a zverejňuje ministerstvo školstva.
(4)
Ak zdravotné znevýhodnenie dieťaťu alebo žiakovi triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo školy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením znemožňuje, aby sa vzdelával podľa vzdelávacieho programu podľa odseku 2, dieťa alebo žiak sa vzdeláva podľa individuálneho vzdelávacieho programu, ktorý rešpektuje jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
(5)
V základných školách a stredných školách, ktoré nie sú školou pre žiakov so zdravotným znevýhodnením, pôsobí školský špeciálny pedagóg, liečebný pedagóg, školský logopéd, školský psychológ, sociálny pedagóg alebo sociálny pracovník, ak vzdelávajú viac ako 20 žiakov so zdravotným znevýhodnením okrem žiakov so zdravotným znevýhodnením vzdelávaných v triedach pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.

§ 95 – Školy pre deti so znevýhodnením

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Výchova a vzdelávanie detí alebo žiakov so zdravotným znevýhodnením prebieha v týchto školách:
a)
materská škola,
b)
základná škola,
c)
stredné školy.
(2)
Deti alebo žiaci sú do týchto škôl prijímaní na základe svojho zdravotného znevýhodnenia po tom, čo zariadenie poradenstva a prevencie vykoná diagnostické vyšetrenia a zistí ich špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby.
(3)
Ak žiakovi, ktorý navštevuje najmenej siedmy ročník základnej školy, opakovane nepotvrdia mentálne postihnutie v zariadení poradenstva a prevencie, môže pokračovať vo vzdelávaní v bežnej triede základnej školy, v triede pre žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo v základnej škole podľa odseku 1.
(4)
Pri výchove a vzdelávaní v týchto školách sa využívajú špeciálne učebné pomôcky, kompenzačné pomôcky a špeciálne edukačné publikácie s certifikátom. Škola, v ktorej sa dieťa alebo žiak vzdeláva, mu ich poskytuje bezplatne podľa jeho špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb.
(5)
Školy podľa odseku 1 môžu byť zriadené aj ako internátne.
(6)
Výchova a vzdelávanie v týchto školách sa prispôsobuje špeciálnym výchovno-vzdelávacím potrebám detí a žiakov. Podľa druhu a stupňa ich zdravotného znevýhodnenia sa tieto školy môžu vnútorne členiť.
(7)
Ak tento zákon neustanovuje inak, na školy podľa odseku 1 sa primerane vzťahujú ustanovenia tohto zákona o materskej, základnej a strednej škole. Ak tento zákon neustanovuje inak, tieto pravidlá sa primerane vzťahujú aj na triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením.
(8)
Triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením sa v školách podľa odseku 1 nezriaďujú.
(9)
Pedagogickí asistenti pomáhajú deťom alebo žiakom podľa odseku 1 prekonávať bariéry, ktoré im spôsobuje ich zdravotné znevýhodnenie.
Originál
(1)
Výchova a vzdelávanie detí so zdravotným znevýhodnením alebo žiakov so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje v týchto školách:
a)
materská škola,
b)
základná škola,
c)
stredné školy.
(2)
Deti alebo žiaci sa do škôl podľa odseku 1 prijímajú na základe ich zdravotného znevýhodnenia po diagnostických vyšetreniach zameraných na zistenie ich špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb vykonaných zariadením poradenstva a prevencie.
(3)
Ak žiakovi najmenej siedmeho ročníka základnej školy podľa odseku 1 nebolo opakovanou diagnostikou v zariadení poradenstva a prevencie potvrdené mentálne postihnutie, môže pokračovať vo vzdelávaní v základnej škole v triede spolu s ostatnými žiakmi, v základnej škole v triede pre žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo v základnej škole podľa odseku 1.
(4)
Výchova a vzdelávanie v školách podľa odseku 1 sa uskutočňuje s využitím špeciálnych učebných pomôcok a kompenzačných pomôcok, ktoré spolu so špeciálnymi edukačnými publikáciami s certifikátom podľa špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb dieťaťa alebo žiaka poskytuje bezplatne škola, v ktorej sa vzdeláva.
(5)
Školy podľa odseku 1 sa zriaďujú aj ako internátne.
(6)
Výchova a vzdelávanie detí a žiakov v školách podľa odseku 1 sa prispôsobuje ich špeciálnym výchovno-vzdelávacím potrebám, na základe ktorých sa môžu tieto školy vnútorne diferencovať podľa druhu a stupňa zdravotného znevýhodnenia detí alebo žiakov.
(7)
Ak tento zákon neustanovuje inak, vzťahujú sa primerane ustanovenia tohto zákona o materskej škole, základnej škole a strednej škole na školy podľa odseku 1. Ustanovenia pre školy podľa odseku 1 sa vzťahujú primerane aj na triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením, ak tento zákon neustanovuje inak.
(8)
Triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením sa v školách podľa odseku 1 nezriaďujú.
(9)
Deťom alebo žiakom podľa odseku 1 bariéry vyplývajúce z ich zdravotného znevýhodnenia pomáhajú prekonávať pedagogickí asistenti.

§ 96 – Materská škola pre deti so zdravotným znevýhodnením

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Materská škola pre deti so zdravotným znevýhodnením vzdeláva deti podľa vzdelávacích programov uvedených v § 94 ods. 2 písm. a) až h), k) a l).
(2)
Materskú školu pre deti so zdravotným znevýhodnením možno zriadiť pre najmenej desať detí. Zrušiť ju možno, ak počet detí klesne pod osem. V odôvodnených prípadoch, najmä ak je to potrebné pre dostupnosť vzdelávania, ju možno so súhlasom zriaďovateľa ponechať aj s menším počtom detí, najmenej však so štyrmi.
(3)
Materská škola pre deti so zdravotným znevýhodnením sa člení na triedy. Do nich sa spravidla zaraďujú deti rovnakého veku s rovnakým zdravotným znevýhodnením. Trieda sa zriaďuje najmenej pre štyri deti a najviac pre osem detí. Riaditeľ školy môže povoliť prekročenie najvyššieho počtu detí v triede najviac o dve.
(4)
V materskej škole pre deti so zdravotným znevýhodnením môže pôsobiť aj zdravotnícky pracovník podľa § 152a a zamestnanec podľa § 152c.
Originál
(1)
Materská škola pre deti so zdravotným znevýhodnením uskutočňuje výchovu a vzdelávanie podľa vzdelávacích programov uvedených v § 94 ods. 2 písm. a) až h) , k) a l) .
(2)
Materskú školu pre deti so zdravotným znevýhodnením možno zriadiť pre najmenej desať detí; zrušiť ju možno, ak klesne počet detí pod osem. V odôvodnených prípadoch, najmä z dôvodu dostupnosti, ju možno po súhlase zriaďovateľa ponechať zriadenú aj s menším počtom detí, najmenej však s počtom štyri.
(3)
Materská škola pre deti so zdravotným znevýhodnením sa vnútorne člení na triedy, do ktorých sa spravidla zaraďujú deti rovnakého veku s rovnakým zdravotným znevýhodnením. Trieda sa zriaďuje najmenej pre štyri deti, najvyšší počet detí je osem. Riaditeľ školy môže povoliť prekročenie najvyššieho počtu žiakov v triede najviac o dvoch.
(4)
V materskej škole pre deti so zdravotným znevýhodnením môže pôsobiť aj zdravotnícky pracovník podľa § 152a a zamestnanec podľa § 152c .

Načítané 5 z 220 paragrafov