Školský zákon

Zákon č. 245/2008 Z. z.

Sledovať zmeny
Panel nástrojov

Školský zákon

Zákon č. 245/2008 Z. z.

Porovnať verzie

§ 26 – Individuálny učebný plán

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Riaditeľ školy môže na žiadosť zákonného zástupcu, zástupcu zariadenia alebo plnoletého žiaka povoliť vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu. Ak sa žiak pripravuje v systéme duálneho vzdelávania, riaditeľ školy potrebuje aj súhlas zamestnávateľa, u ktorého sa žiak pripravuje.
(2)
Riaditeľ školy môže tento plán povoliť žiakovi s nadaním alebo zo závažných dôvodov, najmä pri tehotenstve a materstve.
(3)
Riaditeľ školy sa so zákonným zástupcom alebo plnoletým žiakom dohodne na podmienkach a organizácii vzdelávania. Tieto podmienky musia byť v súlade so školským vzdelávacím programom a sú pre obe strany záväzné.
(4)
Individuálny učebný plán vypracuje škola spolu s pedagogickými a odbornými zamestnancami a riaditeľ ho schváli. Ak má žiak individuálny vzdelávací program, učebný plán je jeho súčasťou.
(5)
O povolenie môže požiadať aj ústav, v ktorom je žiak umiestnený. V takom prípade sa pravidlá z odsekov 3 a 4 uplatnia primerane na základe písomnej dohody medzi riaditeľom školy a riaditeľom ústavu.
(6)
Ak pedagogický alebo odborný zamestnanec zistí, že žiak s individuálnym plánom vykazuje rizikové správanie, ktoré ohrozuje bezpečnosť alebo zdravie, oznámi to riaditeľovi školy. Riaditeľ následne navrhne zákonnému zástupcovi alebo zástupcovi zariadenia odbornú pomoc v poradni a informuje orgán sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
(7)
Riaditeľ školy zruší povolenie individuálneho učebného plánu:
a)
na žiadosť zákonného zástupcu, zástupcu zariadenia alebo plnoletého žiaka,
b)
na základe odôvodneného návrhu hlavného školského inšpektora alebo vyučujúceho učiteľa,
c)
na základe odôvodneného návrhu zamestnávateľa, u ktorého sa žiak pripravuje v duálnom vzdelávaní,
d)
na základe odôvodneného návrhu zariadenia poradenstva a prevencie,
e)
ak žiak na konci hodnotiaceho obdobia neprospel.
Originál
(1)
Vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu môže na žiadosť zákonného zástupcu, zástupcu zariadenia alebo na základe žiadosti plnoletého žiaka povoliť riaditeľ školy. Vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu žiaka, ktorý sa pripravuje v systéme duálneho vzdelávania, môže riaditeľ školy povoliť po súhlase zamestnávateľa, u ktorého sa tento žiak pripravuje.
(2)
Vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu môže riaditeľ školy povoliť žiakovi s nadaním alebo zo závažných dôvodov, najmä tehotenstva a materstva.
(3)
Súčasne s povolením vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu dohodne riaditeľ školy so zákonným zástupcom žiaka alebo s plnoletým žiakom podmienky a organizáciu vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu, ktoré musia byť v súlade so schváleným školským vzdelávacím programom a sú záväzné pre obe strany.
(4)
Individuálny učebný plán vypracuje škola v spolupráci s pedagogickými zamestnancami a odbornými zamestnancami. Individuálny učebný plán schvaľuje riaditeľ školy. Ak ide o žiaka, ktorý sa vzdeláva podľa individuálneho vzdelávacieho programu, individuálny učebný plán sa uvádza v rámci individuálneho vzdelávacieho programu.
(5)
O povolenie vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu môže požiadať aj príslušný ústav, v ktorom bol žiak umiestnený podľa osobitného predpisu. 28 ) Pri žiadosti príslušného ústavu sa ustanovenia odsekov 3 a 4 použijú primerane na základe písomnej dohody medzi riaditeľom školy a riaditeľom ústavu.
(6)
Ak pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zistí dôvodné podozrenie na výskyt prejavov rizikového správania žiaka vzdelávaného podľa individuálneho učebného plánu, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie, oznámi túto skutočnosť riaditeľovi školy, ktorý navrhne zákonnému zástupcovi alebo zástupcovi zariadenia vykonanie odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie a oznámi túto skutočnosť orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
(7)
Povolenie vzdelávania podľa individuálneho učebného plánu riaditeľ školy zruší
a)
na žiadosť zákonného zástupcu, zástupcu zariadenia alebo plnoletého žiaka,
b)
na základe odôvodneného návrhu hlavného školského inšpektora alebo vyučujúceho pedagogického zamestnanca,
c)
na základe odôvodneného návrhu zamestnávateľa, u ktorého sa žiak pripravuje v systéme duálneho vzdelávania,
d)
na základe odôvodneného návrhu zariadenia poradenstva a prevencie,
e)
ak žiak na konci hodnotiaceho obdobia neprospel.

§ 27 – Sústava škôl

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Školy zapísané v registri škôl a školských zariadení alebo zriadené podľa osobitného predpisu, ktoré zabezpečujú výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona prostredníctvom vzdelávacích programov nadväzujúcich na seba, tvoria sústavu škôl.
(2)
Sústavu škôl tvoria tieto druhy škôl:
a)
materská škola,
b)
základná škola,
c)
gymnázium,
d)
stredná odborná škola,
e)
stredná priemyselná škola,
f)
stredná športová škola,
g)
škola umeleckého priemyslu,
h)
konzervatórium,
i)
školy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
j)
základná umelecká škola,
k)
jazyková škola.
(3)
Vzdelávanie v školách podľa odseku 2 písm. b) až i) sa považuje za sústavnú prípravu na povolanie, okrem škôl podľa § 95 ods. 1 písm. a) a § 104 ods. 1 písm. a).
(4)
Druhy škôl podľa odseku 2 písm. b) až d), h) a i) sa ďalej členia na typy. Typ školy spresňuje, na aký odbor vzdelávania je škola zameraná, ako je organizovaná alebo akým deťom či žiakom poskytuje vzdelávanie.
Originál
(1)
Školy zapísané v registri škôl a školských zariadení alebo zriadené podľa osobitného predpisu, 2 ) ktoré zabezpečujú výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona prostredníctvom vzdelávacích programov odborov vzdelávania poskytujúcich na seba nadväzujúce stupne vzdelania, tvoria sústavu škôl.
(2)
Sústavu škôl tvoria tieto druhy škôl:
a)
materská škola,
b)
základná škola,
c)
gymnázium,
d)
stredná odborná škola,
e)
stredná priemyselná škola,
f)
stredná športová škola,
g)
škola umeleckého priemyslu,
h)
konzervatórium,
i)
školy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
j)
základná umelecká škola,
k)
jazyková škola.
(3)
Vzdelávanie v školách podľa odseku 2 písm. b) až i) sa považuje za sústavnú prípravu na povolanie okrem škôl podľa § 95 ods. 1 písm. a) a § 104 ods. 1 písm. a) .
(4)
Druhy škôl podľa odseku 2 písm. b) až d), h) a i) sa členia na typy. Typ školy bližšie určuje, na aký odbor vzdelávania je škola zameraná, organizáciu školy alebo akým deťom alebo žiakom vzdelávanie zabezpečuje.

§ 28 – Materská škola a jej pravidlá

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Materská škola podporuje rozvoj detí v rôznych oblastiach a pripravuje ich na ďalšie vzdelávanie a život v spoločnosti, podľa ich individuálnych a vekových osobitostí.
(2)
Materská škola sa zriaďuje zvyčajne pri počte 10 detí. Vzdelávanie prebieha podľa školského programu. Škôlka môže poskytovať: a) poldenné, alebo b) celodenné vzdelávanie.
(3)
Vzdelávanie v škôlkach je spoplatnené, okrem škôlok pri zdravotníckych zariadeniach.
(4)
Za pobyt dieťaťa v škôlke zriadenej štátom prispieva rodič najviac sumou 7,5 % životného minima na dieťa. Výšku príspevku určí riaditeľ a platí sa vopred do 10. dňa v mesiaci.
(5)
Výšku príspevku v škôlke zriadenej obcou alebo krajom určí zriaďovateľ nariadením jednotnou sumou pre všetky deti. Platí sa do 10. dňa v mesiaci.
(6)
Príspevok sa neplatí za dieťa, a) pre ktoré je škôlka povinná (v štátnej škole), b) ak rodič písomne požiada a je v hmotnej núdzi, alebo c) ak je dieťa umiestnené v zariadení na základe súdneho rozhodnutia.
(7)
Podmienky na zníženie, zvýšenie alebo odpustenie príspevku určí zriaďovateľ. Ak je ním obec alebo kraj, určí ich nariadením.
(8)
Deti s povinnou škôlkou sa zvyčajne zaraďujú do samostatnej triedy. Deti so zdravotným znevýhodnením môžu byť v bežnej alebo špeciálnej triede. Deti so špeciálnymi potrebami (bez zdravotného znevýhodnenia) sa zaraďujú do bežných tried. Do špeciálnej triedy nemožno dať dieťa len pre sociálne znevýhodnenie. Samostatné triedy môžu byť aj pre deti učiace sa cudzí jazyk, maximálne 12 detí.
(9)
Maximálny počet detí v triede: a) 18 (2-3 roky), b) 20 (3-4 roky), c) 21 (4-5 rokov), d) 22 (5-6 rokov), e) 21 (2-6 rokov).
(10)
Počet detí v triede sa môže zvýšiť o 3, ak sú splnené podmienky, a to z dôvodu: a) zmeny bydliska počas roka, b) prestupu z inej škôlky, c) pokračovania povinnej škôlky, d) zrušenia individuálneho vzdelávania, alebo e) zvýšeného záujmu rodičov.
(11)
Pri zvyšovaní počtu detí možno zohľadniť deti mladšie ako 3 roky.
(12)
O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne škôlka na základe odporúčania pediatra a poradne, a po informovanom súhlase rodiča. O zaradení nadaného dieťaťa rozhodne na základe odporúčania poradne a po informovanom súhlase rodiča. Počet detí v triede možno znížiť najviac o 2 za každé takéto dieťa.
(13)
Ak riaditeľ alebo poradňa zistí, že vzdelávanie nie je pre dieťa prospešné, navrhnú po súhlase zriaďovateľa a poradne iný spôsob. Ak rodič nesúhlasí, rozhodne súd.
(14)
Ak dieťa plní škôlku striedavo v dvoch škôlkach, osvedčenie vydá tá, do ktorej bolo prijaté skôr, ak súd alebo riaditelia neurčia inak.
(15)
Ak dieťa s povinnou škôlkou striedavo býva u rodičov v SR a v zahraničí a chodí striedavo do škôlky v oboch krajinách, škôlka v SR neeviduje dochádzku do zahraničia ako neprítomnosť. Škôlka v SR vydá osvedčenie samostatne. Rodič každé 2 mesiace (alebo po dlhšom období) predloží potvrdenie o návšteve školy v zahraničí.
(16)
V škôlke môžu pôsobiť aj asistent, digitálny koordinátor, odborní zamestnanci, školský podporný tím, zdravotník a ďalší zamestnanci.
(17)
Vzdelávanie v škôlke môže prebiehať aj za prítomnosti rodičov alebo nimi splnomocnenej osoby, ak s tým riaditeľ súhlasí.
(18)
Škôlka môže organizovať pobyty v prírode, výlety, exkurzie a podobne len s informovaným súhlasom rodiča a po dohode so zriaďovateľom.
(19)
Podrobnosti o organizácii a prevádzke škôlky určí ministerstvo školstva vo vyhláške.
Originál
(1)
Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej, estetickej, rozvíja schopnosti a zručnosti, utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými osobitosťami detí.
(2)
Materská škola sa zriaďuje spravidla pri počte desať detí. Výchova a vzdelávanie v materskej škole sa uskutočňuje podľa školského vzdelávacieho programu. Materská škola z hľadiska organizácie výchovy a vzdelávania poskytuje
a)
poldennú výchovu a vzdelávanie alebo
b)
celodennú výchovu a vzdelávanie.
(3)
Vzdelávanie v materských školách sa uskutočňuje za čiastočnú úhradu okrem materských škôl pri zdravotníckych zariadeniach.
(4)
Za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej orgánom miestnej štátnej správy v školstve prispieva zákonný zástupca na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy mesačne na jedno dieťa najviac sumou neprevyšujúcou 7,5 % sumy životného minima pre jedno nezaopatrené dieťa podľa osobitného predpisu. 29 ) Výšku príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu určí riaditeľ školy. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 10. dňa v kalendárnom mesiaci.
(5)
Výšku mesačného príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy zriadenej obcou alebo samosprávnym krajom 42 ) určí zriaďovateľ všeobecne záväzným nariadením; 31 ) tento príspevok sa určuje jednotnou sumou pre všetky deti prijaté do materskej školy. Mesačný príspevok sa uhrádza vopred do desiateho dňa v kalendárnom mesiaci.
(6)
Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa,
a)
pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, ak ide o štátnu školu,
b)
ak zákonný zástupca dieťaťa o to písomne požiada a je členom domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu, 32 )
c)
ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.
(7)
Podmienky zníženia, zvýšenia alebo odpustenia príspevku určí zriaďovateľ; ak je zriaďovateľom obec alebo samosprávny kraj, podmienky zníženia, zvýšenia alebo odpustenia príspevku určí všeobecne záväzným nariadením.
(8)
Deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, sa spravidla zaraďujú do samostatnej triedy. Deti so zdravotným znevýhodnením sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi alebo do tried pre deti so zdravotným znevýhodnením; deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré nie sú deťmi so zdravotným znevýhodnením, sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi. Do samostatnej triedy pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemožno zaradiť dieťa výlučne z dôvodu, že pochádza zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. Samostatné triedy možno vytvárať aj pre deti, ktoré sa učia cudzí jazyk; najvyšší počet detí v takejto triede je 12.
(9)
Najvyšší počet detí v triede materskej školy je
a)
18 v triede pre deti vo veku dva roky až tri roky,
b)
20 v triede pre deti vo veku tri roky až štyri roky,
c)
21 v triede pre deti vo veku štyri roky až päť rokov,
d)
22 v triede pre deti vo veku päť rokov až šesť rokov,
e)
21 v triede pre deti vo veku dva roky až šesť rokov.
(10)
Ak sú splnené požiadavky podľa osobitného predpisu, 32a ) najvyšší počet detí v triede podľa odseku 9 sa môže zvýšiť o tri deti z dôvodu
a)
zmeny trvalého pobytu alebo obvyklého pobytu dieťaťa počas školského roka,
b)
prestupu dieťaťa z inej materskej školy počas školského roka,
c)
pokračovania plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole,
d)
skončenia alebo zrušenia individuálneho vzdelávania počas školského roka alebo
e)
zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o výchovu a vzdelávanie v materskej škole počas školského roka.
(11)
Pri určovaní počtu detí v triede podľa odseku 10 sa môže zohľadniť počet detí v triede mladších ako tri roky.
(12)
O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne materská škola na základe odporúčania pediatra a zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. O zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne materská škola na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. Počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením a dieťa s nadaním.
(13)
Ak riaditeľ materskej školy alebo príslušné zariadenie poradenstva a prevencie zistí, že vzdelávanie dieťaťa so zdravotným znevýhodnením alebo dieťaťa s nadaním nie je na prospech tomuto dieťaťu, navrhne po písomnom súhlase zriaďovateľa materskej školy a písomnom súhlase príslušného zariadenia poradenstva a prevencie zákonnému zástupcovi alebo zástupcovi zariadenia iný spôsob vzdelávania dieťaťa. Ak zákonný zástupca nesúhlasí so zmenou spôsobu vzdelávania svojho dieťaťa, o jeho ďalšom vzdelávaní rozhodne súd.
(14)
Ak dieťa plní predprimárne vzdelávanie v dvoch materských školách striedavo, osvedčenie o získaní predprimárneho vzdelania vydáva materská škola, do ktorej bolo prijaté skôr, ak nebolo rozhodnutím súdu určené inak, alebo ak sa riaditelia materských škôl nedohodli inak.
(15)
Ak bolo dieťa, ktoré plní povinné predprimárne vzdelávanie, rozhodnutím súdu zverené do striedavej osobnej starostlivosti oboch rodičov v Slovenskej republike a v zahraničí a plní povinné predprimárne vzdelávanie striedavo v škole v Slovenskej republike a v škole v zahraničí, čas dochádzky do školy v zahraničí škola v Slovenskej republike neeviduje ako neprítomnosť dieťaťa. Škola v Slovenskej republike vydáva dieťaťu osvedčenie o získaní predprimárneho vzdelania samostatne. Zákonný zástupca predloží riaditeľovi školy v Slovenskej republike doklad s uvedením názvu a adresy školy, ktorý potvrdzuje, že dieťa navštevovalo príslušnú školu v zahraničí; doklad sa predkladá každé dva mesiace, alebo ak obdobie dochádzky do školy v zahraničí trvá podľa rozhodnutia súdu dlhšie ako dva mesiace, predkladá sa vždy po skončení tohto obdobia.
(16)
V materskej škole môže pôsobiť aj pedagogický asistent, školský digitálny koordinátor, odborní zamestnanci, školský podporný tím, zdravotnícky pracovník podľa § 152a a zamestnanec podľa § 152c .
(17)
Predprimárne vzdelávanie v materskej škole sa môže uskutočňovať so súhlasom riaditeľa aj s priamou účasťou zákonných zástupcov alebo nimi splnomocnenej osoby na výchove a vzdelávaní.
(18)
Materská škola môže organizovať pobyty detí v škole v prírode, výlety, exkurzie, saunovanie, športový výcvik a ďalšie aktivity v súlade so školským vzdelávacím programom len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia a po dohode so zriaďovateľom.
(19)
Podrobnosti o organizácii a zabezpečovaní výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej škole, riadení, prevádzke materskej školy a o formách osobitného spôsobu plnenia povinného predprimárneho vzdelávania ustanoví všeobecne záväzný právny predpis, ktorý vydá ministerstvo školstva.

§ 28a – Povinná škôlka pre päťročné deti

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
Dieťa, ktoré dosiahne päť rokov do 31. augusta pred školským rokom, v ktorom má nastúpiť do základnej školy, musí povinne chodiť do materskej školy.
(2)
Povinná škôlka trvá jeden školský rok, ak nie je ďalej uvedené inak.
(3)
Ak dieťa po dovŕšení šiestich rokov ešte nie je spôsobilé na školu, škôlka môže rozhodnúť, že v povinnej škôlke pokračuje. Potrebuje na to písomný súhlas poradne a pediatra, a informovaný súhlas rodiča.
(4)
Ak dieťa ani po pokračovaní v škôlke nie je spôsobilé na školu, musí začať plniť povinnú školskú dochádzku najneskôr 1. septembra po dovŕšení siedmeho roku.
(5)
Dieťa so zdravotným znevýhodnením, ktoré je oslobodené od dochádzky a nemôže sa vzdelávať, nedostáva vzdelanie v škôlke, kým trvajú dôvody oslobodenia. Vyžaduje sa súhlas pediatra a poradne.
Originál
(1)
Pre dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné.
(2)
Povinné predprimárne vzdelávanie v materskej škole trvá jeden školský rok, ak odsek 3 neustanovuje inak.
(3)
Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahlo školskú spôsobilosť, materská škola rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole na základe písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie, písomného súhlasu pediatra a s informovaným súhlasom zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.
(4)
Ak dieťa ani po pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole nedosiahlo školskú spôsobilosť, začne najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku, plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole.
(5)
Dieťaťu so zdravotným znevýhodnením, ktoré je oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy a jeho zdravotný stav mu neumožňuje vzdelávať sa, sa na základe písomného súhlasu pediatra a písomného súhlasu zariadenia poradenstva a prevencie neposkytuje vzdelávanie v materskej škole do pominutia dôvodov, pre ktoré došlo k oslobodeniu od povinnosti dochádzať do materskej školy.

§ 28b – Povolenie individuálneho vzdelávania

Trvalý odkaz
Jednoducho
(1)
O individuálne vzdelávanie môže zákonný zástupca písomne požiadať riaditeľa materskej školy, kde je dieťa prijaté (ďalej len „kmeňová materská škola“).
(2)
O povolení rozhoduje škola v rámci oslobodenia od dochádzky. Individuálne vzdelávanie sa povolí, ak je vzdelávanie povinné a:
a)
zdravotný stav dieťaťu neumožňuje účasť v škole, alebo
b)
zákonný zástupca o to požiada.
(3)
K žiadosti podľa písm. a) treba priložiť súhlas pediatra na základe vyjadrenia špecialistu; ak ide o duševné zdravie, aj odporúčanie poradne. Školské vzdelávanie zabezpečuje kmeňová materská škola v rozsahu aspoň 4 hodiny týždenne.
(4)
Pedagogický zamestnanec, ktorý dieťa vzdeláva, predloží riaditeľovi na konci polroka správu.
(5)
Výdavky pri vzdelávaní podľa písm. a) znáša kmeňová materská škola.
(6)
Škola zruší povolenie podľa písm. a) do 30 dní od doručenia žiadosti zákonného zástupcu, ku ktorej treba priložiť súhlas pediatra na základe vyjadrenia špecialistu.
(7)
Žiadosť podľa písm. b) obsahuje meno, dátum narodenia, rodné číslo a trvalý pobyt dieťaťa, obdobie, dôvod, meno osoby, ktorá bude vzdelávať, doklady o jej vzdelaní a ďalšie vplyvy.
(8)
Škola so zákonným zástupcom bezodkladne určí obsah vzdelávania.
(9)
Individuálne vzdelávanie podľa písm. b) možno povoliť, ak má zákonný zástupca aspoň úplné stredné vzdelanie.
(10)
Zákonný zástupca musí zabezpečiť účasť dieťaťa v kmeňovej materskej škole vo februári v rozsahu určenom školou, aby sa posúdil rozvoj dieťaťa. Zákonný zástupca môže byť pri tom prítomný.
(11)
Ak učiteľ zistí podozrenie na rizikové správanie, oznámi to riaditeľovi. Ten navrhne zákonnému zástupcovi návštevu poradne. Ak zákonný zástupca do troch mesiacov školu neinformuje o návšteve, riaditeľ to oznámi orgánu sociálnoprávnej ochrany.
(12)
Výdavky pri vzdelávaní podľa písm. b) znáša zákonný zástupca.
(13)
Škola zruší povolenie podľa písm. b), ak:
a)
o to požiada zákonný zástupca,
b)
to navrhne osoba, ktorá dieťa vzdeláva,
c)
to navrhne hlavný školský inšpektor,
d)
sa zistí, že si dieťa neosvojilo obsah podľa odseku 8,
e)
zákonný zástupca nezabezpečí účasť dieťaťa na posúdení vo februári.
(14)
Škola rozhodne o zrušení do 30 dní a dieťa zaradí do triedy. Odvolanie nemá odkladný účinok.
(15)
Po zrušení podľa písm. c) až e) už nemožno dieťa opätovne individuálne vzdelávať podľa písm. b).
Originál
(1)
O povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa môže zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia písomne požiadať riaditeľa materskej školy, do ktorej bolo dieťa prijaté na predprimárne vzdelávanie (ďalej len „kmeňová materská škola“).
(2)
O povolení individuálneho vzdelávania rozhoduje kmeňová materská škola v rámci rozhodovania o oslobodení dieťaťa od povinnosti dochádzať do školy. Individuálne vzdelávanie v kmeňovej materskej škole sa povoľuje dieťaťu, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, a
a)
zdravotný stav mu neumožňuje účasť na povinnom predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole alebo
b)
zákonný zástupca o to požiada.
(3)
K žiadosti o povolenie individuálneho vzdelávania podľa odseku 2 písm. a) zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia priloží písomný súhlas pediatra vydaný na základe vyjadrenia lekára so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo pediatria; ak účasť na vzdelávaní v škole neumožňuje duševné zdravie, prikladá sa aj odporúčanie zariadenia poradenstva a prevencie. Vzdelávanie dieťaťa zabezpečuje kmeňová materská škola, ktorá rozhodla o povolení individuálneho vzdelávania, v rozsahu najmenej štyri hodiny týždenne.
(4)
Pedagogický zamestnanec, ktorý zabezpečuje individuálne vzdelávanie dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa odseku 2 písm. a), na konci polroka príslušného školského roka predloží riaditeľovi kmeňovej materskej školy písomnú správu o individuálnom vzdelávaní dieťaťa.
(5)
Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním podľa odseku 2 písm. a) znáša kmeňová materská škola.
(6)
Kmeňová materská škola rozhodne o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa odseku 2 písm. a) do 30 dní odo dňa doručenia žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia o zrušenie povolenia individuálneho vzdelávania dieťaťa; k žiadosti zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia priloží písomný súhlas pediatra vydaný na základe vyjadrenia lekára so špecializáciou v inom špecializačnom odbore ako všeobecné lekárstvo alebo pediatria.
(7)
Žiadosť o povolenie individuálneho vzdelávania podľa odseku 2 písm. b) obsahuje
a)
meno, priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo a miesto trvalého pobytu dieťaťa,
b)
obdobie, na ktoré sa má individuálne vzdelávanie povoliť,
c)
dôvod na povolenie individuálneho vzdelávania,
d)
meno a priezvisko a písomný súhlas fyzickej osoby, ktorá bude uskutočňovať individuálne vzdelávanie,
e)
doklady o splnení kvalifikačných predpokladov podľa odseku 9,
f)
ďalšie skutočnosti, ktoré môžu mať vplyv na individuálne vzdelávanie.
(8)
Kmeňová materská škola v spolupráci so zákonným zástupcom určí obsah individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa odseku 2 písm. b) bezodkladne.
(9)
Predprimárne vzdelávanie podľa odseku 2 písm. b) možno povoliť, len ak zákonný zástupca má najmenej úplné stredné všeobecné vzdelanie alebo úplné stredné odborné vzdelanie.
(10)
Ak ide o dieťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa odseku 2 písm. b), zákonný zástupca je povinný v čase a rozsahu určenom kmeňovou materskou školou zabezpečiť účasť dieťaťa na predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole v priebehu mesiaca február; kmeňová materská škola v tomto čase posúdi rozvoj vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa. Zákonný zástupca má právo byť prítomný pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa.
(11)
Ak pedagogický zamestnanec pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa odseku 2 písm. b), zistí dôvodné podozrenie na výskyt rizikového správania dieťaťa, ktoré môže ohroziť bezpečnosť a zdravie, oznámi túto skutočnosť riaditeľovi školy, ktorý navrhne zákonnému zástupcovi vykonanie odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie; ak zákonný zástupca do troch mesiacov neinformuje školu o vykonaní odbornej činnosti v zariadení poradenstva a prevencie, riaditeľ školy oznámi túto skutočnosť orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.
(12)
Výdavky spojené s individuálnym vzdelávaním podľa odseku 2 písm. b) znáša zákonný zástupca.
(13)
Povolenie individuálneho vzdelávania dieťaťa podľa odseku 2 písm. b) kmeňová materská škola zruší
a)
na žiadosť zákonného zástupcu,
b)
na základe odôvodneného návrhu fyzickej osoby, ktorá uskutočňuje individuálne vzdelávanie dieťaťa,
c)
na základe odôvodneného návrhu hlavného školského inšpektora,
d)
ak sa pri posúdení rozvoja vedomostí, zručností a schopností podľa odseku 10 zistí, že dieťa si ich neosvojilo v súlade s obsahom individuálneho vzdelávania podľa odseku 8 alebo
e)
ak zákonný zástupca nezabezpečí účasť dieťaťa na povinnom predprimárnom vzdelávaní v kmeňovej materskej škole na účel posúdenia rozvoja vedomostí, zručností a kompetencií dieťaťa podľa odseku 10.
(14)
Kmeňová materská škola rozhodne o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania podľa odseku 2 písm. b) do 30 dní od začatia konania a zároveň zaradí dieťa do príslušnej triedy kmeňovej materskej školy. Odvolanie proti rozhodnutiu kmeňovej materskej školy o zrušení povolenia individuálneho vzdelávania podľa odseku 2 písm. b) nemá odkladný účinok.
(15)
Po zrušení povolenia individuálneho vzdelávania podľa odseku 13 písm. c) až e) nemožno dieťa opätovne individuálne vzdelávať podľa odseku 2 písm. b).

Načítané 5 z 219 paragrafov