§ 163 – Adaptačné vzdelávanie
Trvalý odkaz
Jednoducho
Originál
Jednoducho
(1)
Adaptačné vzdelávanie je systémový a hodnotiteľný proces, ktorý má štátnemu zamestnancovi pomôcť získať a rozvinúť odborné a osobnostné schopnosti potrebné na výkon štátnej služby.
(2)
Toto vzdelávanie začína nástupom do služby a končí uplynutím skúšobnej doby. Nevzťahuje sa na zamestnanca, ktorý skúšobnú dobu nemá. Služobný úrad môže odpustiť adaptačné vzdelávanie vedúcemu zamestnancovi, a vo výnimočných prípadoch aj inému zamestnancovi.
(3)
Služobný úrad môže nariadiť opätovné absolvovanie adaptačného vzdelávania zamestnancovi, ktorý nevykonával službu viac ako tri roky, alebo ktorý bol preložený z iného úradu. Čas podľa § 101 ods. 1 písm. g) tretieho bodu sa nepovažuje za výkon služby. Toto opätovné vzdelávanie trvá najviac dva mesiace.
(4)
Adaptačné vzdelávanie sa uskutočňuje: a) vstupným – poskytne základné informácie o úrade a jeho činnosti, b) priebežným – poskytne odborné znalosti a skúsenosti potrebné na vykonávanie práce v konkrétnom útvare.
(5)
Konkrétny obsah, rozsah a formy určí služobný úrad v pláne adaptačného vzdelávania. Zohľadní sa pritom zaradenie zamestnanca, opis jeho miesta a predchádzajúce vzdelanie, ktoré zamestnanec preukáže certifikátmi.
(6)
Adaptačné vzdelávanie prebieha pod vedením mentora, ktorý zamestnancovi pomáha, podporuje ho a odovzdáva mu skúsenosti.
(7)
Mentora vymenúva generálny tajomník na návrh vedúceho zamestnanca. Mentor zvyčajne vedie jedného zamestnanca, výnimočne môže viesť aj viacerých naraz.
(8)
Mentorom môže byť štátny zamestnanec, ktorý spĺňa aspoň jednu z podmienok: a) absolvoval vzdelávací program pre mentorov, b) vykonáva službu v tom istom útvare nepretržite aspoň dva roky, c) má aspoň tri roky odbornej praxe.
(9)
Mentorom môže byť aj vedúci zamestnanec, ak: a) v útvare niet žiadneho zamestnanca, ktorý by spĺňal podmienky, b) zamestnanec, ktorý podmienky spĺňa, nemôže túto činnosť vykonávať z dôvodov podľa § 101 ods. 1 písm. a) alebo g), alebo c) zamestnanec v skúšobnej dobe bude plniť úlohy, ktoré v útvare nik iný nerobí.
(10)
Plán adaptačného vzdelávania vypracúva mentor spolu s vedúcim zamestnancom, ktorý ho schvaľuje.
(11)
Vedúci zamestnanec oboznámi so schváleným plánom zamestnanca a osobný úrad do piatich dní od nástupu do služby.
(12)
Služobný úrad vedie evidenciu mentorov, ktorá obsahuje: a) titul, meno a priezvisko mentora, b) jeho funkciu, c) organizačný útvar.
Originál
(1)
Adaptačné vzdelávanie je systémový, organizovaný a hodnotiteľný vzdelávací proces s cieľom zabezpečiť štátnemu zamestnancovi nadobudnutie, rozvoj a využitie jeho odborného a osobnostného potenciálu potrebného na vykonávanie štátnej služby.
(2)
Adaptačné vzdelávanie začína dňom vzniku štátnozamestnaneckého pomeru a končí uplynutím skúšobnej doby. Adaptačné vzdelávanie sa nevzťahuje na štátneho zamestnanca, ktorému neplynie skúšobná doba podľa § 52 ods. 2. Vedúcemu zamestnancovi môže služobný úrad odpustiť povinnosť absolvovať adaptačné vzdelávanie. V odôvodnených prípadoch môže služobný úrad odpustiť povinnosť absolvovať adaptačné vzdelávanie aj štátnemu zamestnancovi, ktorý nie je vedúcim zamestnancom.
(3)
Služobný úrad môže uložiť povinnosť absolvovať adaptačné vzdelávanie opätovne štátnemu zamestnancovi, ktorý nevykonával štátnu službu dlhšie ako tri roky alebo ktorý bol preložený z iného služobného úradu. Čas podľa § 101 ods. 1 písm. g) tretieho bodu sa na účel postupu podľa prvej vety nepovažuje za vykonávanie štátnej služby. Adaptačné vzdelávanie podľa prvej vety trvá najviac dva mesiace.
(4)
Adaptačné vzdelávanie sa uskutočňuje
a)
vstupným adaptačným vzdelávaním, ktorého cieľom je poskytnúť štátnemu zamestnancovi základné informácie o služobnom úrade, jeho pôsobnosti a fungovaní,
b)
priebežným adaptačným vzdelávaním, ktorého cieľom je poskytnúť štátnemu zamestnancovi odborné znalosti a skúsenosti potrebné na zabezpečenie výkonu činností a plnenie úloh v oblasti pôsobnosti organizačného útvaru, v ktorom štátny zamestnanec vykonáva štátnu službu.
(5)
Konkrétny obsah, rozsah a formy adaptačného vzdelávania určuje služobný úrad v pláne adaptačného vzdelávania štátneho zamestnanca; zohľadní sa zaradenie štátneho zamestnanca do odboru štátnej služby a funkcie, opis štátnozamestnaneckého miesta a predchádzajúce absolvované vzdelávanie, ktoré preukáže štátny zamestnanec certifikátmi, osvedčeniami alebo potvrdeniami vzdelávacích inštitúcií.
(6)
Adaptačné vzdelávanie sa uskutočňuje pod vedením štátneho zamestnanca, ktorý poskytuje podporu, asistenciu a pomoc pri plnení úloh a systematické odovzdávanie vedomostí a skúseností štátnemu zamestnancovi (ďalej len „mentor“), s cieľom podporiť jeho odborný rast a osobnostný rozvoj.
(7)
Mentora vymenúva generálny tajomník zo štátnych zamestnancov na návrh vedúceho zamestnanca. Mentor spravidla vykonáva činnosť vo vzťahu k jednému štátnemu zamestnancovi; výnimočne môže vykonávať činnosť aj vo vzťahu k dvom a viac štátnym zamestnancom súčasne.
(8)
Mentorom môže byť štátny zamestnanec, ak spĺňa najmenej jednu z uvedených podmienok:
a)
je absolventom vzdelávacieho programu na výkon činnosti mentora, ktorý mu zabezpečí služobný úrad a ktorý realizuje vzdelávacia inštitúcia podľa § 161 ods. 3 písm. a) alebo úrad vlády,
b)
vykonáva štátnu službu v tom istom organizačnom útvare nepretržite najmenej dva roky,
c)
má odbornú prax najmenej tri roky.
(9)
Mentorom môže byť aj vedúci zamestnanec, ak
a)
žiadny štátny zamestnanec v organizačnom útvare nespĺňa podmienku na výkon činnosti mentora,
b)
štátny zamestnanec v organizačnom útvare, ktorý spĺňa podmienku na výkon činnosti mentora, nemôže túto činnosť vykonávať z dôvodov uvedených v §101 ods. 1 písm. a) alebo písm. g) alebo
c)
štátny zamestnanec, ktorý je v skúšobnej dobe, bude podľa opisu štátnozamestnaneckého miesta plniť aj služobné úlohy, ktoré v organizačnom útvare iný štátny zamestnanec neplní.
(10)
Plán adaptačného vzdelávania štátneho zamestnanca podľa odseku 5 vypracováva mentor v súčinnosti s vedúcim zamestnancom, ktorý ho schvaľuje.
(11)
Vedúci zamestnanec oboznámi štátneho zamestnanca a osobný úrad so schváleným plánom adaptačného vzdelávania do piatich služobných dní od začatia vykonávania štátnej služby.
(12)
Na účely zabezpečenia adaptačného vzdelávania pod vedením mentora služobný úrad vytvorí a aktualizuje evidenciu mentorov, ktorá obsahuje
a)
titul, meno a priezvisko mentora,
b)
funkciu mentora,
c)
organizačný útvar mentora.